Revue Française du Centre d’Études Avancées en Éducation et Développement Durable
ISSN 2970-7501
Revue Française du Centre d’Études Avancées en Éducation et Développement Durable (CEAEDD
L’année 2023 (Volume 1) marque le lancement de la Revue Française du Centre d’Études Avancées en Éducation et Développement Durable. À travers trois éditions thématiques, la revue inaugure un espace scientifique dédié à la réflexion interdisciplinaire sur les futurs possibles, les initiatives pour un développement durable et le rôle des femmes dans la production des savoirs. Ces premiers dossiers interrogent les liens entre éducation, droits humains, justice sociale et transformation des sociétés contemporaines, en posant les bases intellectuelles et éditoriales d’un engagement scientifique résolument tourné vers la durabilité et la pluralité des voix.
Futurs Possibles
Le dossier « Futurs Possibles », publié en avril 2023 (Volume 1, Numéro 1), marque le lancement de la Revue Française du Centre d’Études Avancées en Éducation et Développement Durable (CEAEDD). Inspiré par la pensée de Milton Santos, ce premier numéro affirme que l’avenir n’est pas un destin figé, mais un horizon ouvert, façonné par les choix collectifs et les engagements présents.
Ce dossier donne la parole à de jeunes chercheurs et chercheuses engagés dans l’analyse des grands défis contemporains liés au développement durable. Les articles abordent des thématiques essentielles telles que l’éducation rurale, l’agroécologie, la gestion de l’eau, la sécurité alimentaire et la santé mentale, en dialogue avec les Objectifs de développement durable (ODD) et les cadres internationaux portés par les Nations unies.
À travers des approches scientifiques et interdisciplinaires, cette édition fondatrice pose les bases éditoriales de la revue : rigueur académique, ouverture aux savoirs émergents et engagement en faveur de sociétés plus justes, résilientes et durables. Référencée sous l’ISSN 2970-7501, la revue s’adresse aux chercheurs, enseignants, étudiants et acteurs institutionnels souhaitant contribuer à la réflexion et à l’action en faveur des futurs possibles.
Développement d’initiatives pour un Avenir Durable
Le dossier « Développement d’initiatives pour un Avenir Durable », publié en juillet 2023 (Volume 1, Numéro 2), approfondit une approche élargie du développement durable, en affirmant que celui-ci ne peut se limiter à la seule dimension environnementale. Cette édition de la Revue Française du Centre d’Études Avancées en Éducation et Développement Durable (CEAEDD) place au cœur du débat les droits humains, l’égalité de genre, la justice sociale et la reconnaissance de populations historiquement invisibilisées, en dialogue direct avec les Objectifs de Développement Durable (ODD) des Nations unies.
Les contributions réunies analysent les effets des crises contemporaines, en particulier la pandémie de Covid-19, sur l’aggravation des inégalités sociales, économiques et de genre. Les articles abordent des thématiques telles que la protection des droits fondamentaux des femmes, l’impact du travail à distance sur les enseignantes du primaire, l’entrepreneuriat féminin comme levier d’innovation et d’autonomie économique, la gouvernance des risques dans l’agro-industrie brésilienne, ainsi que le droit humain à l’alimentation et la sécurité alimentaire, à travers l’étude du cas des populations yanomami.
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Femmes et Connaissance : voix plurielles pour un monde en transformation
e dossier « Femmes et Connaissance : voix plurielles pour un monde en transformation », publié en décembre 2023 (Volume 1, Numéro 3), explore le rôle central des femmes dans la production des savoirs et dans les processus de transformation sociale contemporains. Cette édition de la Revue Française du Centre d’Études Avancées en Éducation et Développement Durable (CEAEDD) s’inscrit dans un dialogue interdisciplinaire entre éducation, culture, droits humains et justice sociale, en valorisant des épistémologies plurielles et situées.
Les contributions réunies analysent les vulnérabilités féminines dans des contextes marqués par les crises sanitaires, sociales et environnementales, notamment pendant la pandémie de Covid-19, ainsi que les enjeux liés au système carcéral, aux inégalités raciales et aux violations des droits humains. Le dossier met également en lumière le rôle de la littérature et de la culture comme espaces de résistance, de mémoire et de lutte antiraciste, notamment dans les territoires du Sertão brésilien.